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讓自主成為員工成長的助推器

发布时间:2019-11-08 23:47:40

让“自主”成为员工成长的“助推器”

“用员工自己研发的钢制组合式新模具替换木质结构的旧模具后,每次更换成本比原来降低了12.5倍,模具使用寿命提高一倍”这一组新模具是宝钢发展公司包装管理部员工龚超日前的一项自主管理成果 通过3年多的自主型员工队伍建设,包装管理部已逐渐培养了一批像龚超一样,具有主人翁意识,能主动为企业发展贡献智慧与力量的自主型员工3年多来,包装管理部的基层员工通过自己的努力,共“孵化”了27项技术秘密、申报25项专利,形成“塑料板材改性研发”、“改进木制品虫害熏蒸工艺”等多项改善成果,2项创新成果还获得第二十届全国发明展铜奖 让员工成为方案制订的“主角” 从2010年开始,宝钢发展公司包装管理部坚持把员工队伍建设作为提升企业软实力的根本性战略任务,开展了自主型员工队伍建设活动包装管理部结合本单位的实际,系统研究、精心策划,确定了建设自主型员工队伍的重点:即让员工成为建设自主型员工队伍这台大戏的“主角”,让员工“自我管理、自觉工作、自动协同、自发进取、自主创新” 活动启动之初,包装管理部党委并没有简单地自上而下推出一系列“硬指标”,而是把员工放在主体地位,让员工全程参与方案制订,由员工自己制订“游戏规则”,形成员工充分认可、切实可行的方案该部党委围绕“什么是自主型员工自主型员工的标准是什么建设自主型员工的重要性”等主题,与生产一线的员工座谈交流,听取员工对建设自主型员工队伍以及对开展这项活动的建议在汇集了大量基层员工意见和建议的基础上,经过自上而下、自下而上的多次反复讨论,形成了包装管理部《培育自主型员工实施方案和目标指南》,并将培育自主型员工目标细化为28个小项,对每项设置相应的分值,总分设定为100分 《指南》出台后,包装管理部组织各个班组长利用班组小讲台的方式,向员工队伍解读培育自主型员工队伍实施方案和目标指南,让员工进一步学习、了解和掌握了自主型员工的内涵,做好充分的准备,迎接认识自我、完善自我、超越自我的挑战,并且引导员工结合自身实际情况,自主设置个性化目标和培育“菜单”,最终使全体员工“人人有目标,人人有措施”随着活动的深入开展,广大员工在工作中逐渐形成了主动发现问题、主动提出问题的良好氛围,增强了自主解决问题的意识 给员工自由发挥才能的空间 针对《指南》中的安全管理、质量管理、标准化作业、学习与成长、技术创新和素质提升6大项目内容,包装管理部搭建了6个平台,通过专题活动,让员工自由发挥才能,并赢取相应的积分,让员工朝着成为自主型员工的目标步步迈进 如在搭建技术创新平台方面,包装管理部推出了一系列举措,包括开展员工经济技术创新活动、成立创新工作室等,不断培养员工的创新意识、激发员工的创新激情、提升员工的创新能力在搭建素质提升平台方面,包装管理部开展了“读好书,促管理”读书品书活动,通过岗位技能培训、岗位练兵、技能比赛等多种形式,实现三个“同步提升”,即职业素质与职业能力同步提升,岗位实际能力与职业技能等级同步提升,骨干技能人才和后备技能人才能力的同步提升 包装管理部在积极搭建平台、给员工自由发挥才能的同时,还因地制宜地开展各种培育自主型员工活动,帮助员工全面提升能力如包装管理部下属的宝日汽车板包装部邀请了宝日汽车板的自主型员工进行言传身教,并采用结对子的方法,指导和鼓励员工立足岗位、自我发现问题、确定挑战项目和目标各基层班组还在组织员工学习宝日汽车板最佳实践者案例的基础上,在现场的管理看板上开辟了自主型员工专栏,让每个员工都来“晒”目标、“晒”措施、“晒”成果,营造了“比、学、赶”的氛围 在培育自主型员工队伍活动的推进中,各级管理者紧密联系基层单位开展培育活动的推进实际,及时发现、收集、总结、提炼活动中的典型案例3年来,包装管理部共评选和表彰了43名自主型员工,并及时将他们的事迹材料在内部刊物《信息苑》上进行刊登、宣传同时,把自主型员工的典型案例与最佳实践者事迹汇编成册,下发各班组,采取班组小讲台、领导讲故事、现场看板等各种有效方式组织员工学习,切实发挥好典型引路的作用( 杨 波 通讯员 郑 芳)

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